开云app手机网页版

 

开云app手机网页版

✴👂😰

云开平台

云开网络

     

开云app手机网页版

文章强调,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

文章指出开云app手机网页版,我们要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状态,应该如何培养,关键是要做好以下几方面工作。一是要在坚定理想信念上下功夫。我们培养的人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走开云app手机网页版,立志扎根人民、奉献国家。三是要在加强品德修养上下功夫。立德为先,修身为本,这是人才成长的基本逻辑。要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,做到品德润身、公德善心、大德铸魂,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。要教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,在学习中增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。五是要在培养奋斗精神上下功夫。要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,真正做到知行合一,做到刚健有为、自强不息。六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人必须全面发展。要教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课。全面加强和改进学校美育,提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

文章指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

♉(撰稿:宋芝炎)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

54人支持

阅读原文阅读 886回复 1
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 路芸玲✑LV8六年级
      2楼
      媒体报道国产 GPU 独角兽厂商象帝先宣布解散,400 人全员被裁,具体情况如何?🔏
      2024/09/03   来自临沧
      9回复
    • 🕒田豪信LV2大学四年级
      3楼
      让文化遗产在新时代焕发新活力🦇
      2024/09/03   来自永州
      9回复
    • 夏侯桂有➤LV0幼儿园
      4楼
      中国房地产从交易走向服务时代 未来五年居住如何更美好?📒
      2024/09/03   来自延安
      2回复
    • 长孙曼惠LV3大学三年级
      5楼
      董鸿拟任县委书记 曾因“恶意返乡”一词被央媒批评🛍
      2024/09/03   来自双鸭山
      1回复
    • 邓勇真👚🚑LV7大学三年级
      6楼
      “百年江苏中国画代表人物巡礼”呈现江苏艺术力量✕
      2024/09/03   来自湘潭
      7回复
    • 邰楠慧LV7大学四年级
      7楼
      还不睡觉,你是浣熊吗?❱
      2024/09/03   来自咸阳
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #夏晓虹:梁启超:女学为第一义#

      荣冰恒

      9
    • #开学焦虑?学生家长必看#

      戚芸维

      7
    • #「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?#

      季辰婵

      5
    • #云南大理:荇菜花开满湖

      马蕊可

      6
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注开云app手机网页版

    Sitemap
    正在加载